邱泽奇教授挑战了对“智能鸿沟”的传统认知，指出其可能源于人类对自身智能的自大，而非AI单向度的“降智”。文章深入探讨了“人机共生”作为新的认知范式，强调通过批判性互动和私域AI的商业化，促进认知发展和多元价值共存。这预示着一个以基础能力培养和批判性思维为核心的、更加包容的智能社会未来。